Formation ARI Appareil Respiratoire Isolant

Personnes concernées

Toute personne appelée à porter un Appareil Respiratoire Isolant autonome à circuit ouvert.

Objectifs de la formation ARI

Familiariser le personnel désigné au port de l’appareil respiratoire isolant. Créer le réflexe de la protection respiratoire. Savoir intervenir en atmosphère toxique .

Contexte

Arrêté du 10 décembre 2007 – Arrêté du 19 mars 1993 art. 1 et 2. « […] doivent avoir fait l’objet, depuis moins de douze mois au moment de leur utilisation, de la vérification générale périodique : appareils de protection respiratoire autonomes destinés à l’évacuation, appareils de protection respiratoire et équipements complets destinés à des interventions accidentelles en milieu hostile. Cette vérification concerne en particulier : la source d’oxygène et l’étanchéité des appareils de protection respiratoire autonomes destinés à l’évacuation, la source d’oxygène, l’étanchéité et l’efficacité de la protection des appareils de protection respiratoire et équipements complets destinés à des interventions accidentelles en milieu hostile. »

Programme de formation

FORMATION THÉORIQUE (2H minimum)

Réglementation :

• Devoir et responsabilité de chacun,
• Les peines en cas d’accident du travail,
• Réglementation relative aux appareils respiratoires isolant,
• Conditions relatives au port des appareils respiratoires isolant.

Risques et fonctionnement :

• Présentation du processus d’intoxication,
• Risque présenté par les milieux chimiques, pétrochimiques, hyperbare,
• Descriptif de l’ARI,
• Fonctionnement de l’ARI,
• Mise en place et essai.

Incident ou accident :

• Notions de secourisme,
• Enceintes confinées et/ou exiguës.

FORMATION PRATIQUE (1H minimum)

• Contrôle de l’ARI,
• Mise en place du masque,
• Essai d’étanchéité,
• Essai de fonctionnement de la soupape,
• Vérification du sifflet d’alerte,
• Parcours avec effort et prise pouls,
• 10 flexions avec prise de la consommation,
• Prise de pouls avant-après l’effort et après récupération calcul de consommation,
• Parcours en montée et descente échelle à crinoline ou d’échafaudage.

ÉVALUATION (30 minutes minimum)

• Questionnaire théorique et évaluation pratique.